M-3/4-PS: Zahlenverständnis: SuS zählen im Zahlenraum bis 1.000.000 (vorwärts, rückwärts, in Schritten, beliebige Startzahl)

Hallo  ,

bearbeite die Hausaufgabe.

Bereite dich so auf die Sequenz vor.

Hallo  ,

in dieser Sequenz lernst du,

wie du Zahlen in Ausschnitten des Tausenderstreifens ergänzt. 

Außerdem löst du Rätsel zum Tausenderstreifen.

Schau dir zuerst das Merkplakat an:

Hast du verstanden, wie sich die Zahlen bei einem Schritt nach oben, nach links, nach rechts oder nach unten ändern?

Nein?

Du kannst auch ein anderes Kind um Hilfe bitten.

Ja? Dann arbeite jetzt mit den Lernaufgaben weiter.

Für deine Lernaufgaben musst du dich erinnern,

welches Tier du bist: Adler oder Krake?

Du benötigst dazu auch deinen Tausenderstreifen.

Möchtest du die Aufgaben noch einmal bearbeiten?

Dann tippe noch einmal auf „Deine Lernaufgaben“.

Arbeitet nun zu zweit.

1. Stellt euch gegenseitig Rätsel zum Tausenderstreifen.

Jedes Kind stellt 3 Rätsel.

Zum Beispiel so:

Versucht die Aufgabe im Kopf zu lösen.

Ihr könnt den Tausenderstreifen als Hilfe und zur Kontrolle nutzen.

2. Schreibt zum Schluss gemeinsam ein Rätsel für eine Rätsel-Sammlung auf.

Fotografiert es.

Sendet das Rätsel an eure Lehrerin oder euren Lehrer.

Tippt dazu auf: 

 ,

schätze dich jetzt selbst ein.

Tippe auf:

Du hast toll gearbeitet! Weiter so!